La pratique des SMS ou textos n’a pas d’influence sur l’orthographe des collégiens, c’est leur niveau en orthographe qui détermine le type de fautes présent dans les SMS. Cette conclusion a été établie grâce aux résultats d’une étude menée sur 4524 SMS produits par 19 jeunes adolescents français, âgés de douze ans par des chercheurs du Centre de Recherche sur la Cognition et l’Apprentissage (CNRS/Université de Poitiers/Université François-Rabelais Tours).

On ne peut qu’être d’accord avec les chercheurs du CNRS mais peut-être pas pour les mêmes raisons. Si l’on en croit les professeurs de français mais aussi des autres matières, le niveau d’orthographe est déjà faible donc les SMS n’aggravent pas la situation. Par ailleurs, comme il n’existe pas de grammaire officielle des SMS, la notion de faute est très relative.

Pour lire le communiqué du CNRS